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初二数学科组举行分层走班教学汇报研讨课

作者:zxy 来源:未知 更新日期:2016-01-23 浏览次数:
    合适的教育才是最好的教育。初二数学科组对分层走班教学进行了大胆的探索研究,取得了显著效果,日前他们举行了分层教学汇报展示。
    2015年12月30日,上午第二节课,全校数学老师分组在808班、810班听取了初二数学屈华老师和庾瑞英老师的个性化分层走班教学汇报研讨课。两位老师分别执教A层和B层学生示范课,他们针对不同学生的学识水平,设立了恰当的教学目标,有针对性地开展教学,保证了课堂教学内容最大限度地被学生接受。
    研讨课上,面对不同班级同学组合,同学们克服了层级差异学生之间的交流障碍,同一层次学生之间的熟练地开展小组合作学习和组间竞争学习,学习效率大大提高。分层教学的倡导者杨元副校长说,超盈实验中学的分层走课教学很好地解决了有学生在课堂“吃不饱”和少数学生“吃不了”的矛盾,既注重了学生的共性发展,也考虑了学生的个性发展需求,符合教育的科学规律。
    此次研讨课展示了初二数学科组分层走课教学的成果,为在后期更广泛的开展个性化教学提供了宝贵的经验。
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